ΥΛΟΠΟΙΗΣΗ 

Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα/διδακτικό σενάριο απευθύνεται σε μαθητές Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης (Γυμνάσιο-Λύκειο). Μπορεί να υλοποιηθεί είτε εξ αποστάσεως, σύγχρονα ή ασύγχρονα, είτε διά ζώσης. Ως προς τη σύνδεσή του με τα Αναλυτικά Προγράμματα Σπουδών και τον τρόπο υλοποίησής του στο σχολείο, οι εκπαιδευτικοί έχουν τη δυνατότητα να εντάξουν στον εκπαιδευτικό και διδακτικό τους σχεδιασμό το πρόγραμμα είτε ως σύνολο είτε επιμέρους δραστηριότητες, με έναν από τους εξής τρόπους:

​

• Υλοποίηση ως σύνολο δραστηριοτήτων (Project) στο πλαίσιο ενός Προγράμματος Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης/Εκπαίδευσης για την Αειφορία, σύμφωνα με τα προβλεπόμενα στη σχετική εγκύκλιο του Υ.ΠΑΙ.Θ.

 

• Υλοποίηση ως σύνολο δραστηριοτήτων (Project) στο πλαίσιο ενός Προγράμματος Αγωγής Υγείας, σύμφωνα με τα προβλεπόμενα στη σχετική εγκύκλιο του Υ.ΠΑΙ.Θ.

  

• Υλοποίηση ως σύνολο δραστηριοτήτων (Project) στο πλαίσιο Προγράμματος E-tweening, σύμφωνα με τα προβλεπόμενα στη σχετική εγκύκλιο του Υ.ΠΑΙ.Θ.  

​​

• Ενσωμάτωση των δραστηριοτήτων σε γνωστικά αντικείμενα και διδακτικές ενότητες των σχολικών μαθημάτων του Αναλυτικού Προγράμματος Σπουδών, στο πλαίσιο της διαθεματικότητας και της διεπιστημονικότητας. 

​​

• Υλοποίηση στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων 

​​

• Υλοποίηση στο πλαίσιο στοχευμένων δράσεων ενημέρωσης, ευαισθητοποίησης μαθητών, γονέων και τοπικής κοινότητας για την πανδημία, το περιβάλλον, την υγεία και την κοινωνία.

​​

• Στήριξη της διδασκαλίας κατά την πιλοτική εφαρμογή των Νέων Προγραμμάτων Σπουδών (π.χ. Βιολογίας, Γεωλογίας-Γεωγραφίας).

​​

• Στο πλαίσιο λειτουργίας των εκπαιδευτικών ομίλων.

​